11 Prinsip Kode Etik Guru SMP Islam Soerjo Alam

1. Integritas intelektual:
Guru harus menghormati hakikat ilmu, bagaimana pengetahuan diperoleh, proses penyelidikan, pembuktian, pengujian kebenaran yang berbeda untuk setiap pengetahuan.

2. Mendahulukan kepentingan orang lain:
Guru harus membedakan dan menghormati kepentingan peserta didik serta menempatkan kepentingan peserta didik di atas kepentingan guru itu sendiri.

3. Tidak berpihak:
Guru harus memberikan perlakuan yang adil kepada semua peserta didik.

4. Kerendahan hati:
Guru harus menyadari kekurangan diri serta mau menerima pendapat dari orang lain seperti rekan sejawat atau peserta didik.

5. Kolegialitas:
Guru harus menunjukkan sikap menghormati dan mau bekerja sama dengan rekan kerja untuk mencapai tujuan positif bagi pendidikan.

6. Integritas kejuruan:
Guru harus menghormati pengetahuan, pengalaman dan profesional dengan mengikuti pengetahuan terkini agar sejalan dengan keberagaman peserta didik.

7. Keberanian moral:
Guru harus menunjukkan kemandirian pikiran dan tindakan dengan bersedia mengajarkan materi menggunakan metode yang sesuai dengan keberagaman peserta didik.

8. Memiliki wawasan kemanusiaan:
Guru harus mengetahui latar belakang keluarga dan keadaan sosial peserta didik, serta memastikan kesetaraan kesempatan pendidikan untuk peserta didiknya.

9. Memikul tanggung jawab pengaruh:
Guru harus berhati-hati dalam melaksanakan proses belajar mengajar sehingga hal yang membekas dalam ingatan peserta didik adalah hal yang positif.

10. Kemitraan:
Guru harus mengakui dan menerima kontribusi peserta didik dan rekan dalam mengajar baik itu rekan sejawat ataupun orang tua.

11. Tanggung jawab dan aspirasi profesi:
Guru harus bersedia mengedepankan nilai profesional, keahlian dan minat dengan cara memberikan tanggapan secara terbuka mengenai kebijakan pendidikan.